Aktuelles

Drei neue Sammelbände von Kerstin Pohl

Handbuch politische Bildung, Frankfurt a. M.: Wochenschau, 2022 (gemeinsam mit Wolfgang Sander).

 

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Brennpunkt Populismus. 15 Antworten aus Fachdidaktik und Bildungswissenschaft, Frankfurt a. M.: Wochenschau (2022) (gemeinsam mit Markus Höffer-Mehlmer).

 

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Demokratietheorien. Von der Antike bis zur Gegenwart. Texte und Interpretationshilfen, 10., vollständig überarbeitete Auflage, Frankfurt a. M.: Wochenschau (2021) (gemeinsam mit Hubertus Buchstein und Rieke Trimçev).

 

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StR Frau Eichelsbacher – Herzlich willkommen –

 

Wir heißen Frau StR Nina Eichelsbacher am Institut für
Politikwissenschaft herzlich willkommen. Frau Eichelsbacher ist
Lehrerin für Sozialkunde, Ethik und Deutsch am Otto-Schott-Gymnasium
in Mainz und wird ab dem Wintersemester 21/22 als abgeordnete
Lehrkraft das Team der Fachdidaktik der politischen Bildung verstärken.

Wir freuen uns sehr auf die Zusammenarbeit.

Margit Hartung im Ruhestand

Frau Margit Hartung hat seit der Berufung von Frau Prof. Dr. Kerstin Pohl
im September 2012 bis zum August 2020 das Sekretariat des Arbeitsbereiches Didaktik der politischen Bildung geleitet und uns noch bis zum 31. März 2021 auf Basis eines Minijobs tatkräftig bei der Einarbeitung ihrer Nachfolgerin Simone Schaller unterstützt.

Wir danken ihr für die langjährige zuverlässige und kompetente Leitung des Sekretariats, für ihr großes Engagement und nicht zuletzt für die Bereicherung unseres Teams um eine immer freundliche und in allen Lebenslagen hilfsbereite Kollegin!

Wir wünschen ihr einen wunderschönen Ruhestand.

Sprechstunden Prof. Dr. Kerstin Pohl

Anmeldung zur digitalen Sprechstunde über: DFN-Terminplaner

In der vorlesungsfreien Zeit und im Sommersemester 2021 (Forschungssemester) finden die Sprechstunden nicht wöchentlich statt.
Die genauen Termine entnehmen Sie bitte dem Terminplaner.

Wenn Sie einen Termin außerhalb der offiziellen Sprechstundenzeiten vereinbaren möchten, wenden Sie sich bitte direkt an Frau Pohl: pohl@politik.uni-mainz.de

 

 

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Stellenausschreibung Hilfskraft

Verlängerte Bewerbungsfrist bis 19.03.2021 - bewerben Sie sich jetzt!

Der Arbeitsbereich Didaktik der politischen Bildung sucht zum 1. April 2021 eine neue studentische oder wissenschaftliche Hilfskraft - den aktualisierten Ausschreibungstext finden Sie hier.

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Publikationshinweis: Tagungsband der GPJE-Tagung 2018 erschienen!

Lotz, Mathias/Pohl, Kerstin (Hrsg.) 2019: Gesellschaft im Wandel. Neue Aufgaben für die politische Bildung und ihre Didaktik, Frankfurt/M.

Mit Beiträgen von:

Sabine Achour, Eva Anslinger, Helle Becker, Anja Bonfig, Kevin Brandt, Alexandra Budke, Matthias Busch, Anders Stig Christensen, Klaus Dörre, Christian Fischer, Heike Flindt, Iwelina Fröhlich, Luisa Girnus, Michael Görtler, Thomas Goll, Dorothee Gronostay, Marcel Grieger, Katrin Hahn-Laudenberg, Reinhold Hedtke, Nadine Heiduk, Tina Hölzel, Astrid Hoffmann, Annegret Jansen, May Jehle, Annemaria Jordan, David Jugel, Andreas Klee, Martin Köhler, Anna Stephanie Krekeler, Miriam Kuckuck, Mathias Lotz, Alexander Mack, Katarina Marej, Maria Theresa Meßner, Stefan Müller, Leif Mönter, Farina Nagel, Julia Neuhof, Monika Oberle, Kerstin Pohl, Katharina Probst, Elia Scaramuzza, Sophie Schmitt, Gerrit Tiefenthal, Sören Torrau, Kerstin Vennemeyer, Sabine Wege, Nico Wenzel, Georg Weißeno, Alexander Wohnig

Zum Wochenschau-Verlag

Stellungnahme zur Regierungserklärung "Demokratie macht Schule" (Rheinland-Pfalz)

Anlässlich der Regierungserklärung "Demokratie macht Schule" von Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig hat die DVPB Rheinland-Pfalz eine Pressemitteilung veröffentlicht. Sie wurde von Michael Sauer (Landesvorsitzende der DVPB Rheinland-Pfalz)  gemeinsam mit den beiden Vorstandsmitgliedern Kerstin Pohl und Silke Schneider verfasst.

In der Pressemitteilung begrüßt de DVPB die Entscheidung der Bildungsministerin, die Unterrichtsstunden  des Fachs Sozialkunde sukzessive um zwei Stunden ab dem Schuljahr 2020/21 zu erhöhen. Die DVPB warnt jedoch davor, die Aufwertung des Faches durch einen fachfremden Sozialkundeunterricht zu verwässern.

Download der Pressemitteilung

Stellungnahme zu AfD-Meldeplattformen (GPJE, DVPB, DVPW-Sektion)

Der Bereich Didaktik der politischen Bildung an der Uni Mainz schließt sich der gemeinsamen Stellungnahme von GPJE, DVPB und DVPW-Sektion zur AfD-Meldeplattform „Neutrale Schulen“ an. Als Mitglieder des GPJE-Sprecherkreises waren Prof. Dr. Kerstin Pohl und Elia Scaramuzza am Verfassen der Stellungnahme beteiligt.

Auch wir verurteilen die Einführung von Meldeportalen, auf denen Lehrer*innen denunziert werden können. Lehrer*innen sind dazu verpflichtet, gegen demokratieverachtende Parolen oder menschenfeindliche Äußerungen einzutreten. Das Kontroversitätsgebot des Beutelsbacher Konsenses gilt nur für demokratische Positionen. Lehrer*innen dürfen auch ihre eigene Position artikulieren, solange sie andere Positionen im Unterricht ebenfalls zulassen. Die komplette Stellungnahme von GPJE, DVPB und DVPW-Sektion kann hier heruntergeladen werden.